新聞詳情

科技活動(dòng)周│專家學(xué)者齊聚長(zhǎng)沙共同探討人工智能后備人才培養(yǎng)

人工智能為教育發(fā)展帶來哪些新機(jī)遇？產(chǎn)學(xué)研深度融合如何助推人工智能發(fā)展？怎樣提升新工科人才培養(yǎng)能力？8月23日，湖南省科技活動(dòng)周重大示范活動(dòng)——“2020人工智能與創(chuàng)新教育思享匯暨第二屆湖南省機(jī)器人與人工智能后備人才培養(yǎng)論壇”在長(zhǎng)沙啟動(dòng)，來自全國(guó)各地的專家、學(xué)者和創(chuàng)業(yè)精英，就上述問題開展了開放式探討。

開幕式上，湖南省科學(xué)技術(shù)廳副廳長(zhǎng)謝春作重要講話時(shí)指出，要引導(dǎo)人工智能與創(chuàng)新教育融合發(fā)展，推動(dòng)人工智能多層次教育體系的建立，支持科研機(jī)構(gòu)、人工智能企業(yè)、大中小學(xué)校等各方加強(qiáng)合作，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)人工智能各層次人才。同時(shí)，湖南也將著力優(yōu)化企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，為機(jī)器人與人工智能創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，構(gòu)建開放共享高效協(xié)調(diào)的智能教育融合體系。

論壇中，圍繞“基于新工科的機(jī)器人與人工智能科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)”的主題，香港科技大學(xué)教授、長(zhǎng)沙智能機(jī)器人研究院董事長(zhǎng)李澤湘作了主旨報(bào)告。來自企業(yè)界的代表長(zhǎng)沙智能機(jī)器人研究院院長(zhǎng)呂恕、西門子全球業(yè)務(wù)拓展戰(zhàn)略總監(jiān)郭心分別從人工智能創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需求、如何為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)賦能等方面作主題演講。

李澤湘：《從娃娃到產(chǎn)業(yè):新工科教育與湖南科創(chuàng)生態(tài)體系建設(shè)》

1.創(chuàng)造硅谷奇跡的人，用紅衫資本的總結(jié)來說就是一批批有激情，有野心、充滿好奇心、不安穩(wěn)甚至反叛、固執(zhí)且卓傲不群的年輕人。他們中的很多人從小事著手，不懼失敗、聚焦產(chǎn)品，最后改變世界。

2.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，是不可分離的。創(chuàng)新者應(yīng)具備好奇心、團(tuán)隊(duì)合作、聯(lián)系與融合思維、快速行動(dòng)與實(shí)踐的素質(zhì)。這些素質(zhì)是可以培育、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)的。很多研究也證實(shí)，后天的學(xué)習(xí)和努力比天分更重要。

3.工程教育應(yīng)該從視野培養(yǎng)開始，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。為此，學(xué)生必須學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)思維去提問題，發(fā)現(xiàn)問題和定義問題，再用數(shù)理、科學(xué)和工程技術(shù)去探索和迭代解決問題的方案，同時(shí)了解人文、商業(yè)技能和倫理去推動(dòng)方案的商業(yè)化。

呂恕：《面向新經(jīng)濟(jì)時(shí)代工業(yè)的人才培養(yǎng)》

1.在后工業(yè)時(shí)代，中國(guó)暴露出來的勞動(dòng)力人口下降和社會(huì)價(jià)值取向?qū)χ圃鞓I(yè)沖擊的問題，增大了培養(yǎng)工匠型人才的難度，人是復(fù)雜工藝良好的傳承者，傳統(tǒng)機(jī)器缺少感知和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)前階段，企業(yè)發(fā)展的核心是降低能耗，減小資源依賴性，適應(yīng)市場(chǎng)需求。

2.現(xiàn)代制造業(yè)技術(shù)的操作特征產(chǎn)生新的變化：精密度和復(fù)雜性的進(jìn)一步提高，使得技術(shù)操作問題中的理論比重相應(yīng)增長(zhǎng)；多技術(shù)、多技能的特征，要求操作者增進(jìn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和開拓技能操作廣度。

3.（固高1+X高級(jí)課程目的）培養(yǎng)一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理。首先自身能力的儲(chǔ)備是硬性需求，并能反復(fù)確認(rèn)市場(chǎng)的需求定位；其次，要有靈活、可靠的設(shè)計(jì)能力；與此同時(shí)，要具備價(jià)值實(shí)現(xiàn)的能力，包括功能價(jià)值、理論價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

郭心：《未來工廠中的先進(jìn)機(jī)器人與人工智能》

1.傳統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人在高通量、高重復(fù)性、固定工作環(huán)境中為人類生產(chǎn)率的提升做出了極大的貢獻(xiàn)，未來工廠需要利用先進(jìn)機(jī)器人靈活處理動(dòng)態(tài)變化的工況。

2.未來工業(yè)面臨的工況復(fù)雜層度將呈爆炸式增長(zhǎng)，如何使用先進(jìn)技術(shù)參與管理和駕馭復(fù)雜性，并將復(fù)雜性轉(zhuǎn)化為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這是未來工業(yè)必然考慮的屬性，也是市場(chǎng)環(huán)境下的機(jī)遇與缺口。

3.從剛性人工到柔性人工產(chǎn)線，再到剛性自動(dòng)，我們現(xiàn)階段需要把自動(dòng)化升級(jí)為自主化，隨著產(chǎn)品的生命周期越來越短，原材料、能源價(jià)格上漲，產(chǎn)品需要快速迭代，以滿足市場(chǎng)需求。

在圓桌論壇中，清華大學(xué)機(jī)械工程系副教授索雙富，南方科技大學(xué)海洋科學(xué)與工程系教授劉青松，湖南大學(xué)機(jī)器人學(xué)院教授黎福海，北京航空航天大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副教授秦曾昌，湖南省機(jī)器人科技教育學(xué)會(huì)核心創(chuàng)始人、秘書長(zhǎng)馬學(xué)品，長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)葉雙秋，長(zhǎng)沙市天心區(qū)紅衛(wèi)小學(xué)副校長(zhǎng)汪偉民等共同探討了貫通式可持續(xù)科創(chuàng)后備人才培養(yǎng)探索，不僅介紹了各自在創(chuàng)新教育中的經(jīng)驗(yàn)，還在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，就“二三線城市學(xué)校師資短缺”“教育資源不均衡”等觀眾提出的問題給予了解答。